Sobre

Laboratório de Pesquisa e Estudo de História Medieval

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     O Laboratório de Pesquisas e Estudos de História Medieval (LAPEHME), pertencente ao Curso de História-Licenciatura, do Campus Jaguarão, da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), foi criado e se mantem em atividade desde 2014. A princípio seu objetivo destinava-se a orientar o desenvolvimento de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC), realizados na área de História Medieval. Posteriormente, somou-se a promoção de atividades acadêmicas no Campus Jaguarão, destinadas principalmente à formação complementar de seus integrantes, mas abertas a todo público interessado (Cine Debate, Grupo de Leitura, “Deus Lhe Pague” e Exposições).

     O LAPEHME conta com a participação ativa de onze discentes, de diferentes semestres do Curso de História, que desenvolvem pesquisas individuais sob orientação do Prof. Dr. Edison Cruxen (Coordenador). Os participantes se engajam na concepção, organização e promoção das atividades realizadas pelo Laboratório, que conta com Projeto de Pesquisa registrado junto a UNIPAMPA, denominado “Livrai-nos do Mal: Estudos sobre Demônio, Inferno, Heresia, Paganismo e Bruxaria nas Idades Média e Moderna”. Este projeto “guarda-chuva” acolhe os interesses de pesquisas de grande parte de seus integrantes. Entretanto, os temas de investigação não estão circunscritos obrigatoriamente a este espectro, acolhendo outras propostas temáticas.

     O LAPEHME funciona com encontros semanais de orientação para discentes que estão no período de desenvolvimento do TCC e encontros quinzenais para os demais. Além dos atendimentos individualizados, ocorre mensalmente uma Reunião Geral na qual os discentes apresentam aos colegas o desenvolvimento de suas leituras, avanços e dificuldades. A Reunião Geral também é o âmbito onde coletivamente são definidas as atividades acadêmicas promovidas pelo Laboratório. Objetiva-se com as orientações o desenvolvimento da capacidade de pesquisa dos discentes, exercitando potencialidades vinculadas a busca e organização de fontes, leitura, interpretação, debate e produção textual.